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習(xí)近平考察這所學(xué)校,深情寄語(yǔ)新時(shí)代中國(guó)兒童
來(lái)源:中央廣播電視總臺(tái)
每到“六一”國(guó)際兒童節(jié)之際,孩子們總會(huì)收到習(xí)近平總書記的關(guān)心和祝福,既包括看望、會(huì)見,也有回信、致賀等。
今年5月31日上午,總書記來(lái)到北京育英學(xué)校看望慰問師生,向全國(guó)廣大少年兒童祝賀節(jié)日。這是繼2014年赴北京市海淀區(qū)民族小學(xué)之后,總書記再次在“六一”前夕走進(jìn)北京校園送祝福。在育英學(xué)校,總書記看了什么,談了什么?《時(shí)政新聞眼》為你解讀。
01
傳承紅色基因 七十五載初心不變
在北京育英學(xué)校,習(xí)近平總書記第一站去了校史館。
這是一所有著光榮革命傳統(tǒng)和鮮明紅色基因的學(xué)校,1948年誕生于河北西柏坡,前身為“中共中央直屬機(jī)關(guān)供給部育英小學(xué)?!?,1949年春隨黨中央遷入北京。
北京育英學(xué)校。(總臺(tái)央視記者范一鳴拍攝)
今年是北京育英學(xué)校建校75周年。當(dāng)年籌備建校時(shí),學(xué)校專門挑了11月7日,這個(gè)俄國(guó)爆發(fā)十月革命的日子,作為學(xué)校正式成立日。
學(xué)校校門。(總臺(tái)央視記者彭漢明拍攝)
1952年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前,毛澤東同志為北京育英學(xué)校題字:“好好學(xué)習(xí) 好好學(xué)習(xí)”。這8個(gè)字后來(lái)成為學(xué)校的校訓(xùn)。每周一的升旗儀式,也有一個(gè)永恒的主題:“為了祖國(guó) 好好學(xué)習(xí)”。
北京育英學(xué)校校史館。(總臺(tái)央視記者彭漢明拍攝)
漫步校園,江山社稷石、育英時(shí)評(píng)、英雄墻、影壁墻等,都被布置在學(xué)校的顯著位置,紅色基因凝結(jié)為文化坐標(biāo)。
1952年,毛澤東同志為北京育英學(xué)校題字:“好好學(xué)習(xí) 好好學(xué)習(xí)”。(總臺(tái)央視記者彭漢明拍攝)
校史館內(nèi)的“校園變遷”展陳。(總臺(tái)央視記者金雨秋拍攝)
在校史館,習(xí)近平總書記了解學(xué)校歷史沿革、建設(shè)發(fā)展和近年來(lái)推動(dòng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新等情況??倳浿赋?,要加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,讓每一位育英學(xué)校的學(xué)生牢記學(xué)校的光榮歷史,銘記黨的關(guān)懷,賡續(xù)紅色傳統(tǒng),傳承紅色基因。
校史館內(nèi)的教育教學(xué)工作總結(jié)展陳。(總臺(tái)央視記者金雨秋拍攝)
02
爭(zhēng)當(dāng)這樣的新時(shí)代好兒童
新時(shí)代中國(guó)兒童,應(yīng)該是什么樣子的?
在北京育英學(xué)校考察時(shí),習(xí)近平總書記作了這樣的“畫像”:新時(shí)代中國(guó)兒童應(yīng)該是有志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),懂感恩、懂友善,敢創(chuàng)新、敢奮斗,德智體美勞全面發(fā)展的好兒童。
北京育英學(xué)?;@球場(chǎng)。(總臺(tái)央視記者趙化拍攝)
總書記當(dāng)天在北京育英學(xué)校的考察行程,也是詮釋這一“畫像”的過程。
新時(shí)代中國(guó)兒童既要把學(xué)習(xí)搞得好好的,又要把身體搞得棒棒的。總書記步行察看校園環(huán)境,來(lái)到籃球場(chǎng)邊駐足觀看。球場(chǎng)上,學(xué)生們正在打籃球、跳繩,上體育課。
學(xué)生正在打籃球。(總臺(tái)央視記者彭漢明拍攝)
北京育英學(xué)校有著深厚的體育傳統(tǒng)。在歷年國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試中,該校的成績(jī)均位于海淀區(qū)前列。這所學(xué)校還是中國(guó)國(guó)家游泳隊(duì)文化教育基地、國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。
正在跳繩的學(xué)生。(總臺(tái)央視記者張垚拍攝)
“一些城里孩子,缺的不是營(yíng)養(yǎng),缺的是運(yùn)動(dòng)?!薄艾F(xiàn)在孩子普遍眼鏡化,這是我的隱憂?!钡轮求w美勞全面發(fā)展,總書記曾經(jīng)多次談起對(duì)于“體”的思慮。
這次在北京育英學(xué)校,他再次指出,體育鍛煉要從小抓起,體育鍛煉多一些,“小胖墩”“小眼鏡”就少一些。
學(xué)生農(nóng)場(chǎng)。(總臺(tái)央視記者趙化拍攝)
德智體美勞全面發(fā)展,不能忽視“勞”的作用。
總書記這次專門看了北京育英學(xué)校的學(xué)生農(nóng)場(chǎng)。這里是學(xué)生開展農(nóng)業(yè)種植活動(dòng)的實(shí)踐場(chǎng)所。一排排綠油油的菜苗生機(jī)勃勃,就是孩子們勞動(dòng)的果實(shí)。
學(xué)生農(nóng)場(chǎng)里正在忙碌的學(xué)生。(總臺(tái)央視記者彭漢明拍攝)
在學(xué)生農(nóng)場(chǎng),總書記分析了一個(gè)比較突出的現(xiàn)象:現(xiàn)在一些城里的孩子接觸農(nóng)村、接觸大自然少,不光“四體不勤”,而且“五谷不分”。
愛學(xué)習(xí),讀“有字之書”;愛勞動(dòng),讀“無(wú)字之書”。在這次考察時(shí),總書記希望同學(xué)們從“學(xué)農(nóng)”中感受到農(nóng)作的艱辛和農(nóng)民的不易,從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、珍愛糧食、尊重自然的良好習(xí)慣,為建設(shè)美麗中國(guó)作貢獻(xiàn)。
學(xué)生種植的西紅柿結(jié)出果實(shí)。(北京育英學(xué)校三年級(jí)十班劉羽果拍攝)
03
努力培養(yǎng)國(guó)之棟梁
“敢創(chuàng)新、敢奮斗”,也是新時(shí)代中國(guó)兒童的鮮明標(biāo)識(shí)。
當(dāng)天上午,習(xí)近平總書記還來(lái)到北京育英學(xué)校的思聰樓,走進(jìn)科學(xué)教室和五年級(jí)教師辦公室,看望師生。
科學(xué)教室內(nèi),學(xué)生們正在開展過山車科學(xué)實(shí)驗(yàn)。(總臺(tái)央視記者賈林拍攝)
科學(xué)教室里,學(xué)生們?nèi)逡唤M,圍聚桌前開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他們正在運(yùn)用所學(xué)的直線運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、斜面運(yùn)動(dòng)等知識(shí),用積木動(dòng)手設(shè)計(jì)搭建過山車模型進(jìn)行驗(yàn)證。
正在搭建過山車模型的學(xué)生們。(總臺(tái)央視記者石丞拍攝)
今年以來(lái),總書記在兩次主持中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí),都談到了加強(qiáng)科學(xué)教育的問題。他指出,要在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法?;A(chǔ)教育既要夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),也要激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣,培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)。
在“六一”前夕的這次考察中,總書記勉勵(lì)同學(xué)們當(dāng)下勇當(dāng)小科學(xué)家,未來(lái)爭(zhēng)當(dāng)大科學(xué)家,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)作貢獻(xiàn)。
學(xué)生們搭建過山車模型的設(shè)計(jì)圖。(總臺(tái)央視記者彭漢明拍攝)
總書記隨后來(lái)到五年級(jí)教師辦公室,看望正在研討備課的老師們。
總書記指出,要堅(jiān)定文化自信,把自己好的東西堅(jiān)持好,把國(guó)外好的東西借鑒好,與時(shí)俱進(jìn)、開放發(fā)展,讓孩子們有更廣闊的眼界、更開闊的思路、更開放的觀念,努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任、勇于創(chuàng)造世界奇跡的國(guó)之棟梁。
五年級(jí)教師辦公室內(nèi)的合影展板。(總臺(tái)央視記者賈林拍攝)
04
共慶節(jié)日 寄語(yǔ)未來(lái)
臨別之前,習(xí)近平總書記來(lái)到學(xué)校小廣場(chǎng),祝愿孩子們茁壯成長(zhǎng)、健康成才,并向全國(guó)廣大少年兒童祝賀“六一”國(guó)際兒童節(jié)快樂。
2013年、2014年“六一”前夕,總書記在北京市少年宮和海淀區(qū)民族小學(xué)向全國(guó)廣大少年兒童祝賀節(jié)日時(shí),強(qiáng)調(diào)了同一句話:“每個(gè)人都是從孩子長(zhǎng)大的。實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,靠我們這一代,更靠下一代?!?/p>
2015年6月1日,總書記在會(huì)見中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)全體代表時(shí)說(shuō),培養(yǎng)好少年兒童是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)。
北京育英學(xué)校內(nèi)的“攀登”雕塑。(總臺(tái)央視記者彭漢明拍攝)
在這次考察北京育英學(xué)校時(shí),習(xí)近平總書記對(duì)同學(xué)們說(shuō),今天的少年兒童是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的接班人和未來(lái)主力軍。為在本世紀(jì)中葉把我國(guó)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),現(xiàn)在是我們這一代人在努力奮斗,未來(lái)要靠你們?nèi)ソ永m(xù)奮斗。
這是歷史接力,也是根本大計(jì)。祝每一位新時(shí)代中國(guó)兒童,節(jié)日快樂!